As actividades deseñadas para dar a coñecer as principais obras do Museo de Pontevedra e difundir o espírito xacobeo polos concellos do Camiño Portugués chega á súa fin o vindeiro sábado 19
A ‘peregrinación’ do Museo de Pontevedra polo Camiño de Santiago está a chegar á súa fin. Dentro do proxecto ‘O Museo en Camiño’ creado para dar a coñecer as principais obras da institución e difundir o espírito xacobeo polos concellos do Camiño Portugués só quedan dúas paradas: Padrón e Caldas de Reis.
Padrón será o escenario da actividade o venres 18 e Caldas de Reis o sábado 19 e para ambos xa está aberto o prazo de inscrición. No caso de Caldas de Reis o obradoiro plástico e creativo desenvolverase no Auditorio Municipal de 11:00 a 12:30 h e ten como finalidade que nenos e nenas de 6 a 12 anos coñezan os valores da ruta xacobea así como o patrimonio atesourado no Museo Provincial de Pontevedra. A reserva de praza debe formalizarse no correo electrónico contacto@tallerabierto.info ata completar aforo.
Con esta iniciativa, que se está a desenvolver dende o Museo no marco do programa O Teu Xacobeo da Xunta, a institución provincial convértese nun ‘museo itinerante’ que xa pasou por Redondela, Barro, Valga, Ribadelouro, Tui, Pontecesures, Arcade, e Cesantes ao longo do Camiño portugués con réplicas de pezas esenciais para a institución e cun programa didáctico que achegou a nenos e nenas o miliario romano de Salcedo, a Santa Tegra de Lugrís, as Campesiñas parolando de Luís Seoane, unha autocaricatura de Castelao, a obra de Sobrino Buhigas Santa María desde a Caeira, un Santiago Peregrino do século XVII, o retablo de San Acacio, o Tesouro de Caldas e a obra ‘O Mercado’ de Carlos Maside.
Paspallás e taller abierto, creadoras do proxecto, fixeron unha escolma representativa do gran colector cultural que é o Museo para traballar contidos relacionados coa historia, a arte e o patrimonio. O museo portátil rematará con este obradoiro a súa viaxe e cara ao mes de setembro farase unha exposición no Museo de Pontevedra que explicará ao gran público o desenvolvemento do programa didáctico.
